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NATAÇÃO INFANTIL

HÁ QUEM DEFINA NATAÇÃO COMO UM ESPORTE SOLITÁRIO. PORÉM, SABEMOS QUE, APESAR DE INDIVIDUAL, REQUER TODO UM TRABALHO EM EQUIPE. BASEADA NOS MAIS AVANÇADOS ESTUDOS SOBRE A FORMA DE SE ENSINAR E APRENDER A NADAR.

METODOLOGIA GUSTAVO BORGES

FUNDAMENTALMENTE, A METODOLOGIA GUSTAVO BORGES CONSISTE NA RELAÇÃO ENTRE AS IDADES, NÍVEL PEDAGÓGICO DE TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS E DESENVOLVIMENTO MOTOR NO MEIO AQUÁTICO, POR MEIO DA ESTIMULAÇÃO E EXPERIÊNCIAS PERCEPTIVO-MOTORAS.

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TODO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO NAS AULAS É ADMINISTRADO PELO CALENDÁRIO DE OBJETIVOS, ONDE CADA SEMANA AS CRIANÇAS RECEBERAM ESTÍMULOS EM SEU DESENVOLVIMENTO.

O ACOMPANHAMENTO DO APRENDIZADO É DEMONSTRADO ATRAVÉS DOS CONCEITOS DA AVALIAÇÃO.

 PORCENTAGEM DE APROVEITAMENTO DA AVALIAÇÃO.

0%
Não executa
1% a 20%
Desenvolvimento
21% a 40% 
Regular
41% a 60% 
Bom
61% a 80 % 
Ótimo
81% a 100%
Excelente
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